时代新人榜样｜刘原希：北大学姐和我们谈谈信仰

 爱党、爱国、爱社会主义

●刘原希（北京大学马克思主义学院）

亲爱的学弟学妹们：

你们好！

       说是作为“学姐”给你们写信，但其实我更想作为一个同龄人，平等地、真诚地和你们聊一聊。

关于爱党、爱国、爱社会主义，我们每个人都已经有了最基本的认知。但即便如此，也并不意味着这些话题就没有了讨论的必要。经过了一年多的大学学习以后，我想借此机会，和大家聊聊我的体会。

我在上学期的一门课里接触到一个观点：思想政治教育的本质是支配人的意识形态力量。这个观点也是在之前的很长时间里我对这个话题的认知——一种外在的必然性，一种宏大叙事。但这个观点并不全面，因为其中没有作为个体的、作为主体的，具体的、鲜活的人。

       作为个体，我们何以需要爱国？在这个过程里，我们的主体性又何以体现？

       我的那门课程还给我介绍了另一个观点：思想政治教育也是现实个人委身其中的意识形态渴望，是个人的社会化，是人的公共性和普遍性的形成。是的，现代社会是由原子化的个人所组成的，虽说“人生是旷野而非轨道”，然而我们仍然需要精神的故乡。“人的本质属性是社会性”，我们无法孤立地生活，我们需要成为共同体的一部分。

       我们是思想政治教育的受众，我们更是这个过程的主体。在这个过程中，我们充分发挥主观能动性，外在的必然性和内在的自由得以统一，普遍实体性和个体独立性得以统一。在这种信念中，羽翼渐丰的青年人得以自我完善、自我成长。

       我们需要在理性方面理解爱党、爱国、爱社会主义对我们的重要性，我们也需要在感性方面去理解这些话题。

       这些话题本来也不应当是抽象的。我想，归根到底，我们爱的是在这片土地上劳作、生活、生生不息的人民。正因如此，我们要“爱具体的人，而非抽象的人。”

       就我个人而言，我的感性认知是在阅读相关的文学作品中建立起来的。《百合花》《红岩》《青春之歌》《平凡的世界》……文艺作品里未必有系统的论述、有完整全面的历史，但是这其中有亲切的、可敬可爱的人们。

       我以《红星照耀中国》为例，我在阅读这本书的过程里理解了为什么新军队必然战胜旧军队，也更加理解了为什么历史选择了我们的党。

       其中一个原因是年轻必将战胜衰老——“欲言国之老少，先言人之老少”。在那些人们身上，我们可以看见蓬勃的、旺盛的生命力，像浩荡的、永不停歇的江水，也像恒常燃烧的火焰。一切腐朽的东西在这样的生命力面前都灰飞烟灭，一切属于当下的、属于未来的在这样的生命力面前都会抽条发芽。

       人生充满荆棘，问题总是晦涩的，但愿我们也有这样的生命力，但愿我们势如破竹，拔节成长！